0:00 45m
Beskrivelse
I denne episode fokuserer vi på fællesskabende pædagogik og ser nærmere på Lillehammer kommune i Norge. Kommunen arbejder med fuld inklusion og lukkede sine sidste specialtilbud i 2014. Trond Johnsen, som er skolechef i kommunen, deler deres erfaringer og giver indblik i de udfordringer, de møder i forbindelse deres målsætning om fuld inklusion. Trond fortæller også om deres børnesyn, og hvordan de arbejder med legende tilgange og genkendelighed i overgangene fra børnehave til skole. Vært: Tobias Heiberg, programchef i Playful Learning
Andre episoder fra Playful Learning Podcast
Legende læringsfællesskaber - portræt af en legeglad indskolingslærer
4. jul. 2025
Lasse Spang Olsen: Livsfarlig og livsnødvendig leg
18. jun. 2025
Risikofyldt leg - en pædagogs perspektiv
23. maj 2025
Vi leger ikke “bare” – leg som pædagogisk faglighed
13. feb. 2025
Kan leg være vej til stærkere fællesskaber?
29. jan. 2025
