Alle episoder

I tre episoder gennemgår vi undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning. Vi taler om, hvordan undervisningsformen konkret kan anvendes i grundskolen, hvad lærerens rolle er i undersøgelsesbaseret undervisning – og hvordan man som lærer kan arbejde

Lærerens rolle er anderledes i undersøgelsesbaseret undervisning end i andre slags undervisning. Læreren skal i højere grad facilitere, guide og stille udfordrende spørgsmål end at skræddersy et forløb fra A til Z og give eleverne alle svarene.

Hvad får eleverne ud af at arbejde undersøgelsesbaseret? Og hvordan kan man som lærer arbejde med at få alle eleverne med – både de elever, der har brug for ekstra støtte undervejs og de elever, der er klar til større udfordringer? Hør de med