0:00 20m
Beskrivelse
Den pædagogiske samtale har siden Grundtvig været central for undervisning og dannelse. Men hvordan adskiller samtalen sig fra andre kommunikationsformer, og hvad gør den ved lærerens autoritet? To DPU-forskere i pædagogisk filosofi zoomer ind på samtalens væsen og dens muligheder i dag. Af Carsten Henriksen Artikel fra Asterisk nr. 110, april 2025 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
Andre episoder fra Asterisk - DPU's digitale magasin
Folkeskolen frigør ikke længere eleverne fra social arv – er vi blevet ligeglade?
4. jun. 2026
Akademisk frihed er en grundsøjle i demokratiet – men den kommer med forpligtelser
4. jun. 2026
Uddannelse: Fra økonomi til trivsel og bæredygtighed
4. jun. 2026
Hvem styrer skolen, når fonde og tech rykker ind?
4. jun. 2026
Frihedsguide til skolen
4. jun. 2026
