Alle episoder

Folkeskolen var engang den vigtigste instans til at frigøre unge fra tung social arv. Den rolle udfylder den ikke længere. I nogle kommuner forlader o...

Akademisk frihed angår os alle, fordi friheden til at skabe og udveksle viden er en grundsøjle i vores demokrati. Men skal vi forsvare friheden bedst ...

Vi har vænnet os til, at uddannelse styres ud fra økonomiske pejlemærker, for sådan har det været igennem mange årtier. Men i mange lande begynder nye...

Når fonde tilbyder partnerskaber eller færdigpakkede undervisningsforløb, og når tech-firmaer rykker ind med digitale platforme, skaber det nye muligh...

Vi vil slippe friheden løs i skolen, lød det fra flere partier op til folketingsvalget. Men hvad vil det egentlig sige? Asterisk går tæt på friheden s...

Fri leg er en vigtig brik i børns udvikling, men i dag har børn svært ved selv at få gang i legen. Også voksne har svært ved at lege, selvom læreplane...

Sidder pædagogiske ledere med stækkede vinger i et bur af regulering og forsøger at få driften til at hænge sammen? Eller flyver de som frie, vilde fu...

Den handler om, hvordan fælles historisk viden kan blive vores vigtigste værn i en tid, hvor kunstig intelligens og magtfulde techplatforme truer vore...

I artiklen slår professor i idéhistorie Mikkel Thorup fra Aarhus Universitet et slag for demokratisk oprustning. Hvis vi vil undgå at blive demokratis...

Militære kanoner og litteraturkanoner har ikke meget til fælles. Og det at læse Tove Ditlevsen og H.C. Andersen har ikke noget med geopolitik og oprus...

Når regeringen taler om åndelig oprustning og demokratisk robusthed, bør religionsfaget indtage en central position. Alligevel placeres faget ofte ude...

Skolens opgave er at stille spørgsmål, give eleverne et realitetstjek og vende dem mod verden, lyder det fra den toneangivende uddannelsestænker Gert ...

Farvel til skolens mange individuelle kompetencemål, goddag til kollektiv oprustning. Nu skal skolen og humaniora styrke fællesskab og fædrelandsfølel...

Skolen kan spille en vigtig rolle i forhold til at modarbejde polarisering i samfundet. Asterisk har talt med to amerikanske forskere, der sætter iden...

I en tid, hvor elevernes hverdag fyldes med algoritmer og doom scrolling, er det fristende at lukke skærmene ude af skolen. Men kun ved at møde teknol...

Hvis du er i tvivl om hvorvidt den danske folkeskole har en fremtid som hele folkets skole, ja så er du ikke den eneste. Skal man tro politikere, medi...

Færre og færre vil være lærere. Og at alt for mange uddannede lærere forlader professionen. Det er et gedigent samfundsproblem, som vi kun kan løse ve...

De er blevet kaldt farlige for elevernes udvikling og trivsel. Men retter vi blikket mod den viden, der faktisk findes om de teknologibaserede skærme ...

Forskning har til alle tider været filtret ind i geopolitisk magt, og krisetider gør spændinger tydeligere og trykprøver demokratiet. Også pædagogisk ...

Den frie samtale kan være mere tyrannisk, end vi tror. Når vi lufter vores politiske meninger, er vi mere styret af følelser end af fornuftens stemme....

Debatten om, hvad eleverne må og ikke må diskutere til Skolevalget 2026 viser, at vi er mere forskellige, end vores demokratiske samtaleidealer kan bæ...

Der er så meget, vi ikke taler om. Men hvorfor? Og hvad står i vejen for de intime samtaler? Vi skal først og fremmest blive bedre til at lytte til hi...

Begrebet karakterdannelse er kommet på den politiske dagsorden, efter at Trivselskommissionen fremlagde sine anbefalinger i det tidlige forår 2025. Me...

Sanktioner og bortvisning af elever kan ende med at kortslutte den pædagogiske samtale, hvor den burde begynde. Udadreagerende børn kan udfordre under...

Hvis vi skal lykkes med at skabe en undervisning, hvor vi inddrager eleverne og flytter dem et nyt sted hen, kræver det, at vi ændrer samtalen i klass...

Samtalen udgør en historisk hjørnesten i det danske demokrati og folkeskole, men den forstummer tilsyneladende, når uenigheder bliver for store. Det e...

Den pædagogiske samtale har siden Grundtvig været central for undervisning og dannelse. Men hvordan adskiller samtalen sig fra andre kommunikationsfor...

Den tværprofessionelle samtale om børn og unges trivsel skal flytte fokus fra den enkeltes udfordringer til også at se på elevens deltagelsesmulighede...

I samtalen ligger der ifølge den norske professor Olga Dysthe en af de vigtigste nøgler til børns læring og trivsel. Men samtalerne fylder ikke nok i ...

Samtalen er livsnerven i vores demokrati, og dialogisk undervisning er en af kronjuvelerne i dansk pædagogik. Men måske er vi blevet så forskellige, a...