Vi har brug for matematikken - også i en digital tidsalder

Selv om teknologiske hjælpemidler tilsyneladende overflødiggør matematiske færdigheder, er matematisk viden vigtigere end nogensinde. Hvis vi skal undgå, at teknologien tager magten, må undervisningen klæde eleverne på til at forholde sig kritisk og kende metoderne bag teknologien. Didaktisk forsvarlig matematikundervisning foregriber, at teknologien ’black boxer’ vigtige læringsprocesser. Af Anne Anthon Andersen Artikel fra Asterisk nr. 105, juni 2023 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk